读书笔记 on XGUGENG

每周/每日目标法

Thu, 01 Nov 2018 09:44:00 +0800

现代社会的工作方式和远古的狩猎时代颇为相似。首先，不管投入的时间有多少，只有取得具体劳动成果的人才能获得报酬。其次，工作都是集中而短暂的，一个好的算法设计通常只需几分钟，但创造的价值却远远超过几百小时的平凡工作。

但在许多人看来，高产出意味着必须朝九晚九马不停蹄地工作。这实质上是把“重复”看做工作的本质。Scott Young 提出的每周/每日目标的工作方法，完全以工作任务为标准，不管你几点下班都不是关键。核心的问题是，你到底取得了多少成果。

我执行这个方法已经3年多了，不管是在恣意慵懒的外企，还是在紧张忙碌的创业公司，这种方法都大大提高了我的产出。

Sat, 27 Oct 2018 13:11:01 +0800

Scott Young 的故事已经家喻户晓，他曾在一年内在麻省理工学院（MIT）学完了别人需要四年才能掌握的33门课程，成绩都是 A 或 A+。Scott 将自己的学习方法称之为 整体式学习 （Holistic Learning），并总结出一本《如何高效学习》。

这本书很早就出现在我的 TODO 列表中，直到最近才将它读完。放下书本之后，有点后悔没有早点读这本书。虽说书中的一些观点，已经被我用到自己的学习过程中，但大部分都是无意识的，不系统的。所以，效果也是时好时坏。

本文将书中的观点，结合自己的实践，整理出来。力图做到直观易懂，又结构清晰。

Thu, 25 Oct 2018 14:57:53 +0800

公开课 Learning How to Learn 中有一段采访 Benny Lewis 的短片，他从一个没有任何语言天赋的学渣，变身掌握12门语言的狂人。看完这段采访后，总感觉意犹未尽，很多观点掷地有声、深以为然。幸好片中推荐了他的书《跟各国人都聊得来》，趁着空闲，就把这本书读了一遍。

虽说书中讲述的经历针对语言学习，但方法是通用的，同样适用于其他事物的学习。我将其中的几个重要观点和方法提炼出来，遂成本文。

Sun, 03 Jul 2016 09:07:19 +0800

拖延是很多人头疼的问题，它把人从无聊的现实中短暂地解脱出来。但长期来看，这是一种自欺欺人，因为事情放在那里不会自己完成。拖延反而可能浪费了做事的最好时机，贻害无穷。

拖延的坏处可能没有人不知道。即便嘴上说不，但身体还是很诚实的。遇到不喜欢或者困难的事情，我们还是习惯为自己找一些听起来有道理实际荒谬的借口，然后心安理得地将事情抛之脑后。

解决拖延的问题，和解决其他科学问题没什么两样，都是要先了解它的成因和模式。举个例子，计算机世界里的死锁。明白了死锁形成的四个条件，只要任意破坏一个条件，死锁也就不成立了。